前言
疫情期間，許多企業間的教育訓練都面臨停擺，為了降低疫情帶來的衝擊，不少企業將線下的實體教育訓練，改為線上授課，甚至是觀看線上課程。對於選擇轉線上企業內訓的各企業來說，使用到一套合適的線上教學平台，提供方便企業內訓進行的教學功能，是人資間夢寐以求的事。然而，這樣的線上教育訓練平台應該要如何挑選？需要考慮哪些部分？擁有哪些功能可以事半功倍？想要一次掌握挑選企業內訓平台的5大特點嗎？趕緊跟著小編一起往下看吧！
線上企業內訓平台必備特點（一）：提供多樣化的開課種類
為了因應不同的開課類型與教師授課需求，選擇一個具備多樣化開課種類的教學平台，對於日後的線上企業內訓，絕對有很大的幫助。建議至少要選擇具備「直播互動課」、「影片錄播課」，同時擁有這兩種開課類型的教學平台，除了提供開課教師更多選擇外，也可以讓企業內訓的進行方式更彈性、更多元。
例如：員工們可以在人資的規定時間內，觀看完指定的影片錄播課，在截止期限到期後，再開立一堂直播互動的課堂，來討論影片課的收穫與回饋。讓內部訓練課程不局限於一次性的觀看，在後續的討論環節與腦力激盪過程中，為公司創造更大的效益。
線上企業內訓平台必備特點（二）：完善的排課管理系統
除了多種開課類型，在挑選開課平台時，擁有一套完整的排課管理後台，對於課程安排與人員控制上，才能比較好的掌握，同時也減少排課操作。若是要開直播互動課，擁有排課系統，就可事前先排好課程，不需在課程開前一刻才進行開課，在獲得課程相關資訊時，即可以在後台開課。也方便人資或內部訓練單位進行後續的課程編輯、課程管理。
CUclass在排課系統更具備「回放管理」功能，提供無法參與當下的直播互動課的職員，可直接在平台上觀看回放檔，人資只需將其加入回放的學生名單即可，無須再進行其他繁瑣的操作，降低行政負擔。
線上企業內訓平台必備特點（三）：可指派授課講師
在開設直播互動課的時候，若減少講師麻煩，直接由人資或內部訓練單位全權負責排課，建議要選擇在排課管理系統中，可以「指派授課講師」功能的教學平台。如此一來，講師便只需要在授課時間內，至直播互動教室內進行授課即可，不須整理學生名單，或是開設課程，藉由後台排課系統授予課堂權限，教師即可進到直播互動課堂上課。
線上企業內訓平台必備特點（四）：自動推送課程信件通知
對於企業內訓來說，相較於LINE群組、Facebook社團等地方發送課程通知，以Email來作為課程信件的通知渠道，是一個相對方便的選擇。能夠自動推送課程信件通知，更可以有效減低行政負擔。
目前CUclass就有自動推送課程信件通知的功能，開課單位只需將授課學生的信箱、暱稱，加入課堂，系統就會自動寄出通知信至學生信箱，在直播互動課開始前一小時，也會再次寄出課程要開始的提醒信，避免學生忘記參與課堂。
線上企業內訓平台必備特點（五）：專屬網校 x 後台數據分析
開課單位可以將一些基本的內部訓練課程上架至網校頁面，系統會依照不同的開課類型做分類，職員們可依照自身需求前往上課，同時也會將選購的職員直接加入課堂，即可進行影片觀看。此外，管理後台更預計會結合各課堂的數據分析，提供數據化的模板，提供開課單位更方便的去檢視觀看成效與學習效果。
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