【如何製作線上課程】讓你的課程更亮眼,這5招讓線上課程質感急速上升
想要從眾多的線上課程中脫穎而出,除了規劃完整的課程大綱、授課內容、課堂目標等等,在辛苦準備的課堂內容被看到之前,你需要的是一個「被看到的機會!」要如何被學生看到?要怎麼在第一時間就吸引學生的注意?今天小編就來教你5個提升課程質感的小秘訣,從課堂的小細節著手,讓你的課程更加亮眼!
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有很多老師說線上教學的時候,很難有那種“反應熱絡”的時候,多數學生比較安靜,不太願意互動,有時也會感覺學生心不在焉沒在聽課嘗試了許多方式,也沒有太大的起色。今天我們來探索3招增加學習動機的方式,這樣就能輕鬆獲得學生的眼球及注意力啦!
在2020年新冠病毒的疫情威脅下,「線上教學」、「直播教學」、「遠距教學」等議題受到社會高度關注。線上課程的需求也隨著疫情影響逐漸升高,各領域的專業人士們紛紛投入線上教學市場,期盼搭上這股教育熱潮,開創第二份被動收入。
線上教學常常會遇到學生心不在焉,無法專注於課程活動的情形,其實這跟學生的學習動機有很大的關係,學習動機越強,就越能專注於課程,進而達到更好的學習成效,因此了解學生的學習動機非常重要。本文點出學習動機的組成元素,讓老師們能更有依據的規劃課程活動,快來看看吧!
近期的本土疫情加重,難以預測今年寒假結束後,是否會同樣面臨「開學延後」的問題。因此建議各級教師與學校,務必再次做好「線上教學」的準備。線上教學平台,更是延續遠距教學過程,不可或缺的教學工具,讓教師與學校在疫情期間,能運用科技延續教學的意義。
無論是父母或老師,在寒假期間,都有與孩子長時間相處的機會,除了課業上的幫助,還可以替孩子如何規劃,是家長老師都需面對的課題。今天就來告訴大家,在疫情影響下,為期一個月的寒假,你可以幫孩子這樣安排!
「線上課」與「實體課」之間,兩者存在著一定的差異性,除了線上的課堂教學外,在課前的備課與素材製作上,更與實體課程間擁有極大差異,為了能讓教師們在線上課程上更好上手,在這邊我們告訴老師們一些「線上課程製作與備課」的小小秘訣吧!