前言
從眾多的線上教學軟體中，選擇完自己喜歡的線上教學平台後，接下來要面臨的，就是實際的開課問題了，該如何製作線上課程？線上課程製作是不是有什麼小祕訣，是多數老師面臨線上開課時，會遇到的問題之一。
在準備完線上課程大綱、授課內容、ppt、教學素材等，一切的開課內容，卻還是收不到學生嗎？「為什麼都沒有學生來上課？」、「我的課程明明就很豐富啊！」，這些問題，你也都遇到了嗎？即便調整課程內容，還是沒有學生來報名上課，想破頭都還是不知道，問題到底出在哪裡嗎？
想要從眾多的線上課程中脫穎而出，除了規劃完整的課程大綱、授課內容、課堂目標等等，在辛苦準備的課堂內容被看到之前，你需要的是一個「被看到的機會！」要如何被學生看到？要怎麼在第一時間就吸引學生的注意？今天小編就來教你5個提升課程質感的小秘訣，從課堂的小細節著手，讓你的課程更加亮眼！
線上課程製作 提升質感 5 撇步
課堂封面照片
課堂封面照片是線上課程的門面，是學生會不會被吸引的關鍵。課堂封面製作，取決於課程的內容與類別，但即便是不同領域的線上課程，在封面的製作上，都需注意以下幾點，老師們可以檢查看看，線上課程的封面照片是否都有符合哦！
◆ 看封面照片，就能知道課程內容
簡單來說，就是透過一張簡單的圖片，學生就能知道課程的內容、特色、氛圍。試著想想，一堂線上圍棋課與線上日文課，呈現的方式一定非常不一樣對吧？在製作封面照片前，不妨先思考，學生對於你的課堂內容的印象是什麼，在學生快速瀏覽與搜索的前提下，符合需求的課堂封面照片，會快速吸引學生的注意力。
◆ 吸引人的課堂標題
舉例來說：作為一名英文老師，想開設英語的線上課程，在課堂封面上，必須要讓學生清楚你想要開設怎樣的課程內容。像是：「職場上班族必備！如何寫好一封英文email？」，或是：「怎麼寫自傳？你需要的英文寫作課！」將簡要的課程目標，清楚的在課堂封面呈現，讓學生能一眼就明白課程內容。
◆ 加上老師的個人形象圖
比起冰冷的文字、圖像，有溫度的人像，總是格外吸引人們的視線與關注。將課程封面加上符合專業的人物形象圖，更能在短時間內讓學生認識你哦。
形象照與個人簡介
各位老師要注意啦！線上課堂與實體課堂不同，線上課程的老師個人形象與簡介是非常重要的，在學生不清楚你的課堂魅力與授課品質之前，個人形象照與簡介，是學生判斷是否願意購買這堂線上課的重要關鍵！擁有一張專業、清晰且符合授課形象的照片，是在開設線上課堂前，你絕對不可以漏掉的一個小細節啊！
以上圖為例，正視前方、照片清晰、面帶微笑的照片，對於教師的專業形象非常加分！教師可以依照個人的教學領域拍攝照片，例如：教授線上健身的老師，就適合放上具有運動線條及健身美感的個人照。在簡介部分，除了自我介紹，或是放上教師的過往教學經歷外，建議在描述的方式上，可以加入一些教師的個人巧思，凸顯教師的個人魅力與獨特之處。
清楚的單元規劃與內容
線上教學不同於線下課程，沒有學長學姊可以詢問這堂課的老師好不好，課程豐不豐富，學的多還是學的少？這些問題，若是線上課堂擁有清楚的單元規劃與內容，絕對可以有效減少學生關於課程方面的疑慮。當然，相信還是有相關社團可以詢問，或是購買過這堂課的人們會分享經歷。但無論如何，清楚的單元規劃與內容，除了可以降低學生在課程上的顧慮外，更有助於學生了解課程目標，降低消費糾紛，避免學生預期與實際授課內容不同的窘境發生。對於學生來說，老師給予他愉快的學習經驗，線上授課的內容也與自己期望吸收的知識相同，對於老師的線上課程品質產生信任感，若下次再有選擇線上課程的需求時，相信你絕對是學生的第一選擇。
課堂介紹影片
相信有在關注線上課程的老師，對於課堂介紹影片絕對不陌生吧？課堂介紹影片相當於課程的前導片，如同觀看電影前，我們都會看預告片一樣，這是學生點擊課堂連結後，第一個會接受到的資訊，也是學生第一次與線上教師見面的時刻。對於如何拍攝影片沒有任何概念的你，只要注意以下兩點，都可以拍出具有一定品質的課程介紹影片哦！
◆ 光線
第一個需要注意的點是「光線」，光線對於一堂課的課程質感來說，是一非常重要的元素。光線充足與光線昏暗的課堂，在學生視覺的感受上，具有很大的差異。無論是「直播」、「錄播」，教師在授課時須盡量找到光線充足的空間授課，如果預算允許，建議可以買一個簡單的環形燈，無論是在手機或是相機拍攝的質感上，都會有很大程度的改善。
◆ 拍攝角度
拍攝角度對於學生的觀看感受也是非常重要的一環，畢竟過於仰視或俯角的拍攝角度，都容易讓人感到不適，建議教師們在拍攝時，可以觀察一些教學型YouTuber的拍攝取景與角度，做為拍攝範本。下方以阿滴英文的YouTube影片為例。
可以看到，與學生「平視」且「胸部以上」的鏡頭，是阿滴在教學影片中，最常使用的拍攝角度。一個良好的拍攝角度，不僅在學生的觀看感受上加分，更有助於學生在課堂中專心聆聽授課內容。
學生評論
最後一個提升課程質感的環節，就需要參與課程的學生一同完成。建議教師在完成線上授課後，可以請學生至課程的評論區，留下課程感想與回饋。留給學生們互動、交流的空間，提供反饋，教師也能一步步改善課程品質，提升課程質感！
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